Национално представително изследване на въздействие върху четивната грамотност и мотивационните нагласи към четенето на учениците от начален етап

СУ „Христо Смирненски“, гр. Гулянци се включва в Националното представително изследване на въздействието на образователна платформа „Книговище“ върху четивната грамотност и мотивационните нагласи към четенето на учениците от начален етап, поръчано от Министерството на образованието и науката и изпълнявано от Института за изследвания в образованието (ИИО).

Изследването цели да оцени въздействието на иновативната дигитална образователна платформа „Книговище“ върху четивната грамотност и мотивационните нагласи към четенето на учениците от начален етап. Изследването е национално представително и обхваща 60 държавни и общински училища от всички 28 области на страната, избрани чрез стратифициран случаен подбор. То прилага квази-експериментален дизайн с начално измерване през учебната 2025/2026 година и последващо измерване през учебната 2026/2027 година и ще предостави научнообосновани емпирични доказателства за ефективността на дигиталните образователни технологии за развитие на четивни умения и нагласи за четене. Резултатите от изследването ще подкрепят формирането на образователни политики в областта на началното образование и ще допринесат за развитието на научнообоснованите образователни практики в България.

Изследването включва:

•      Безплатен двугодишен достъп до платформата „Книговище“ за експерименталната паралелка.

•      Две вълни на измерване (февруари 2026 г. и април/май 2027 г.) в експериментална и контролна паралелка.

•      Методическа и техническа подкрепа за работа с платформата.

•      Обратна връзка за входящото и изходното ниво на четивната грамотност и мотивационните нагласи на учениците.

       Всички данни се събират и обработват конфиденциално при пълно спазване на GDPR и се използват единствено за целите на изследването.